Leyendo la sala: cómo los profesionales de TI pueden mejorar su conocimiento

Vista de los estudiantes en el aula; lectura de la sala

Versión TLDR: Leyendo la sala

  • Solucionar el problema no es suficiente. Travis (TI) y Dennis (control de plagas) resolvieron el problema técnico, pero fallaron en sus habilidades sociales al ignorar las señales de los clientes.
  • Lea la sala. Preste atención a la orientación corporal, el tono de voz y el entorno para saber si su cliente desea charlar o simplemente volver a trabajar.
  • Iguala su energía. Interactúe si están abiertos, sea breve si están apurados, estresados o dan respuestas cortas.
  • Cinco reglas para el apoyo en persona. Lea el ambiente, respete su espacio, comuníquese con claridad, sea un profesional amable y deje las cosas mejor de como las encontró.
  • Las habilidades técnicas resuelven problemas, las habilidades sociales construyen carreras. El conocimiento de las necesidades y emociones de los demás es lo que hace que sea fácil trabajar con profesionales de TI y técnicos de servicio.

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Sarah es maestra de secundaria. Llegó temprano para prepararse para la clase de esa mañana, donde planeaba usar la pizarra inteligente para algunos juegos didácticos interactivos. Al ver que no arrancaba, Sarah llamó al departamento de informática para solicitar asistencia. Después de las pruebas guiadas habituales, enviaron a Travis, un técnico de informática asignado a su edificio, para resolver el problema.

Travis resolvió rápidamente el problema como un problema de cable. Hasta ahí, todo bien, ¿verdad? Entonces empezó el problema. Travis intentó hacer una broma sobre cómo había arreglado la pizarra inteligente. No fue especialmente gracioso, de hecho, fue casi inapropiado. Además, Sarah tenía presión para prepararse para su clase y no estaba de humor para bromas. Cuando ella no respondió a la broma de Travis, intentó una diferente. Lo que debería haber hecho fue preguntarle a Sarah si podía hacer algo más y luego salir de la sala. Travis desconocía la situación de Sarah. No leyó la situación. No era consciente de cómo sus palabras y acciones afectaron a su clienta (Sarah); Sarah incluso le dijo que se fuera, pero él la ignoró e intentó charlar un poco. Puede parecer un ejemplo extremo, pero es una historia real que ocurrió la semana pasada.

Aquí va otra. Trabajo desde casa, así que estoy en casa casi todos los días. Nuestra empresa de control de plagas envió a Dennis, un técnico, a mi casa para ayudarme con algunos problemas de plagas. Normalmente, cuando el técnico llega, toca el timbre para avisarme que está allí y luego sigue con sus asuntos. Dennis, sin embargo, quería visitarme. Intentó contarme sus experiencias de pesca, algunos trabajos que estaba haciendo en su casa y en su jardín. Mientras tanto, intentaba desesperadamente concentrarme en lo que estaba escribiendo. Finalmente dije: «Dennis, tengo que volver al trabajo» y me disculpé.

Tanto Travis como Dennis tenían buenas intenciones, pero desconocían por completo cómo sus palabras y acciones afectaban al otro. El problema es que ninguno se molestó en interpretar la situación.

Mira, es genial ser amable, extrovertido y tener facilidad para la conversación informal, pero las situaciones de soporte suelen ser inapropiadas. Incluso he visto a estudiantes en seminarios de capacitación corporativa hablar con orgullo de cómo siempre intentan charlar informalmente con sus clientes. Creen que eso forma parte de un buen servicio al cliente. No lo es. Un buen servicio al cliente implica comprender a la otra persona y reaccionar en consecuencia. Sí, debes esforzarte por ser un profesional amable. No, no debes distraer del trabajo de tu cliente.

En una visita a un sitio (de informática, control de plagas, plomería, etc.), la atención se basa en saber si el cliente busca interacción o simplemente que se haga el trabajo. Una buena experiencia de servicio al cliente implica conocer su situación y adaptar su energía a la suya.

Señales para ayudarle a leer la sala

  1. Orientación corporal.
    Si la persona se gira hacia ti, mantiene contacto visual o se inclina hacia ti, está dispuesta a interactuar. Si mantiene el cuerpo en ángulo hacia su escritorio, pantalla o tarea, indica disponibilidad limitada. Si se ubica parcialmente detrás de una puerta, también indica disponibilidad limitada.
  2. Brevedad verbal vs. elaboración.
    Las respuestas cortas y concisas ("Sí", "Por allá") suelen indicar que están ocupados o desanimados. Las respuestas más largas, el contexto adicional o las preguntas de seguimiento sugieren que se sienten cómodos charlando.
  3. Presencia física.
    Si se quedan observando o preguntando sobre lo que haces, es probable que estén abiertos a interactuar. Si te dejan trabajar mientras ellos se concentran en otras cosas, tómalo como una señal para minimizar las conversaciones triviales.
  4. Tono emocional.
    ¿Un tono amigable y relajado? Eso es una puerta abierta. ¿Un tono monótono, estresado o apresurado? Esa es la señal para mantener una conversación breve y profesional.
  5. Contexto ambiental.
    Observa lo que sucede a su alrededor: ¿suena el teléfono, hay compañeros esperando o se acercan plazos? Si el ambiente se siente agitado, no es el momento adecuado para charlar, incluso si la persona parece educada.

Una regla práctica: iguala su energía. Si hablan mucho, interactúa. Si son bruscos, respeta el límite y concéntrate en resolver el problema rápidamente.

Reglas para la experiencia del cliente en el servicio al cliente en persona

A continuación se presenta un conjunto de cinco reglas para el soporte en persona que se adaptan a profesionales de TI, técnicos de control de plagas o cualquier persona que realice servicios en el sitio:

  1. Lea primero la sala.
    Antes de empezar a charlar o dar explicaciones, evalúa el estado de ánimo y la carga de trabajo del cliente. Compárate con su energía. Si está estresado o apurado, sé breve.
  2. Respeta su espacio.
    Eres un invitado en su entorno. Pregunta antes de mover cosas, desconectar cables o cambiar de lugar equipos. Trata su escritorio, oficina o casa con el mismo respeto que esperarías para la tuya.
  3. Comunique su plan claramente.
    Infórmales sobre lo que estás haciendo y cuánto tiempo debería tomar. Los clientes se relajan cuando entienden lo que está sucediendo y qué esperar. Sé breve y no técnico, a menos que te pidan más detalles.
  4. Sea un profesional amigable.
    Una sonrisa, un saludo cortés y un tono tranquilo crean el ambiente. Aunque no quieran conversar, la profesionalidad demuestra competencia y respeto.
  5. Deja las cosas mejor de como las encontraste.
    Resuelve el problema, arregla cualquier desorden y asegúrate de que el cliente conozca los siguientes pasos (si corresponde). Tu salida debe ser tan positiva como tu entrada.

Recuerda que tus habilidades técnicas te permiten realizar las tareas de tu trabajo. Tus habilidades sociales, que incluyen la sensibilidad hacia la persona a la que sirves, son la clave para construir una excelente carrera en TI.

5 conclusiones clave

  • Resolver el problema técnico es sólo una parte del trabajo. Si ignora el estado de ánimo o la situación del cliente, incluso una solución rápida puede dejar una mala impresión.
  • Leer la sala es esencial. Preste atención a señales como la orientación del cuerpo, el tono y el entorno para saber cuánta interacción desea el cliente.
  • Respeta los límites. Los clientes bajo presión no quieren charlas triviales. Concéntrese en resolver el problema y ser eficiente.
  • Siga las cinco reglas del apoyo en persona. Lea el ambiente, respete el espacio del cliente, comuníquese con claridad, actúe como un profesional amable y deje las cosas mejor de como las encontró.
  • Las habilidades sociales construyen carreras. La competencia técnica te abre las puertas, pero la conciencia, el respeto y el profesionalismo son lo que te convierte en una persona con la que los clientes y compañeros de trabajo disfrutan trabajar.

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